Corona en verandering 9: Andersstand, geen Achterstand

Laatst hoorde ik iemand uit het onderwijs zeggen dat ze zich zorgen maakte over het feit dat kinderen en jongeren een achterstand hadden opgelopen, vanwege het thuisonderwijs. De vraag is: is dat wel zo?

Kinderen en jongeren hebben ten opzichte van het onderwijssysteem wellicht een achterstand opgelopen. Maar hebben ze niet heel veel andere dingen veel sneller geleerd? Hebben we met z'n allen niet juist heel veel extra geleerd? Zouden we dan niet beter kunnen spreken van een Andersstand? In plaats van een Achterstand?